(piataci)
Dnešná hodina bola zábavná. Pri niektorých úlohách som ale musel dlho premýšľať a hľadať.
Niektoré úlohy boli pre mňa náročné. Nepáčila sa mi práca so slovníkmi, lebo mali veľa strán a bolo to ťažké. Tieto úlohy by som odporučil starším žiakom.
V knižnici sa mi najviac páčila práca s ilustráciou a stanovisko s detskými knihami. Páčilo sa mi, že sme boli v skupinkách.
Bavilo ma, že som si mohol pozrieť nové knižky, dokonca som sa naučil aj nejaké nové slová. Najviac som sa zabával pri detských knihách. Páčilo sa mi, že mi pomáhali aj spolusediaci. Takýchto hodín by mohlo byť viac J
Keďže je marec, opäť sme sa hodinu SJL strávili v školskej knižnici. Pracovali sme s neznámymi knihami. Bolo to veľmi zábavné. Pracovali sme v skupinách. Museli sme spolupracovať. Niektoré úlohy boli náročné, ale aj tak sme ich spoločne zvládli. Bol to veľmi kreatívny nápad, ktorý sa mi páčil. (Karinka, 6. ročník)
Hodina sa mi páčila. Bola zábavná a pritom sme si aj veľa zopakovali a zistili sme, čo všetko nevieme. V skupine sa nám dobre pracovalo, pomáhali sme si. (Saška, 6. ročník)
Hodina v knižnici sa mi páčila. Bol som síce v skupine, ktorej sa nepodarilo vyriešiť úlohy, lebo sme si pomýlili spoluhlásky so samohláskami. Zistili sme, že podstatné sú maličkosti a detaily. Mohli by sme si ju ešte niekedy zopakovať. (Tomáš, 6. ročník)
Na dnešnej hodine literatúry sa mi páčilo, že sme v knižnici hľadali rôzne spoluhlásky, samohlásky a z toho sme potom lúštili tajničky. Skladali sme aj slová, ktoré patria k sebe a podľa ilustrácie sme potom zložili pekný obrázok. Boli sme rozdelení na 4 skupiny. Najťažšia bola práca so slovníkmi, lebo tam boli záhadné otázky a ťažké zadania. No vo dvojici sme to nakoniec úspešne zvládli. Takúto hodinu by som si pokojne zopakovala aj každý deň. (Michaela, 7. ročník)
Dnešná hodina bola veľmi poučná. Riešili sme rôzne tajničky, spájali sme dvojice, ktoré spolu súviseli a pracovali sme s rôznymi knihami. Páčilo sa mi, že tam boli knihy pre všetky vekové kategórie. Odporučil by som takúto hodinu aj ostatným a želal by som si viac takýchto hodín. (Martin, 7. ročník)
Hodina literatúry ma zaujala, pretože sme sa vzdelávali zábavnou formou. Páčilo sa mi, že sme boli v školskej knižnici. Mohli by sme tam ísť aj s inými triedami, vytvoriť si skupinky a súťažiť proti sebe. Rada by som súťažila proti iným triedam. (Karla, 7. ročník)
Dnešná hodiny SJL bola odlišná od iných. Pracovali sme v knižnici, kde sme sa rozdelili do štyroch skupín. Každá skupina pracovala s iným zadaním. Veľmi sa mi páčilo, že riešením bola tajnička a v nej výrok o knihe. Úlohy boli zaujímavé a zrozumiteľné. Využili sme svoje všeobecné vedomosti. Bolo to tvorivé a zábavné. Verím, že si to čoskoro zopakujeme. (Nela, 8. ročník)
Hľadanie odpovedí v neznámych knihách sa mi páčilo. V mojej skupine sme všetci spolupracovali, úlohy sme si spravodlivo rozdelili. Rada by som si to zopakovala opäť. (Mirka, 8. ročník)
Veľmi sa mi páčilo to, že sme boli zaujímavo rozdelení do skupín. Zoznámili sme sa s mnohými novými knihami. Hodina sa mi páčila. Dobrý nápad. (Marcel, 8. ročník)
Páčilo sa mi, že sme v priebehu hodiny všetci v skupinách dobre spolupracovali. Pri riešení úloh sme museli pozorne čítať zadania. Úlohy preverili naše vedomosti a rýchlu orientáciu v neznámych textoch. Hodina bola hravá, oddychová, pokojná. Bola by som rada, ak keby sa takéto hodiny opakovali častejšie. Učili sme sa hrou. Bolo to spestrenie dňa. (Nika, 8. ročník)
Dnešná hodina SJL bola neobyčajná. Vybrali sme sa do školskej knižnice. Knižnica je už otvorená nejaký ten piatok, no stále vonia novotou. Počas tejto hodiny sme robili aktivity, pri tvorbe ktorých si p. učiteľky dali záležať. Preverili sme si svoje vedomosti a objavili zákutia nových kníh. Budem rada, ak si túto hodinu ešte niekedy zopakujeme. (Denisa, 8. ročník)
Na dnešnej hodine SJL sa mi všetko páčilo. V skupinách sme spolupracovali, pomáhali si navzájom. Vždy sme sa dohodli na správnej odpovedi. Bolo to veselé, poučné. Prostredie v knižnici je veľmi príjemné. (Viktória, 8. ročník)
Marec – mesiac knihy môže prebiehať rôzne. U nás v škole si naše úžasné pani učiteľky slovenského jazyka pre nás vymysleli aktivity v školskej knižnici. Rozdelili nás do štyroch skupiniek. Našou úlohou bolo hľadať rôzne písmenká v jednotlivých knihách a správne vyriešiť tajničku. Podľa mňa to boli super aktivity. Určite by som chcela viac takých hodín, aby sme trochu „vypli“ od bežného učenia. (Lenka, 9.ročník)
Dnešnú hodinu slovenského jazyka sme strávili v školskej knižnici. Naše pracovité pani učiteľky si pre nás pripravili štyri stanovištia s aktivitami, v ktorých sme pracovali s rôznymi knihami. Úlohy boli zamerané na literatúru aj gramatiku. Bol som veľmi milo prekvapený, pretože som si myslel, že budeme vypĺňať ďalší test na T9. Našim pani učiteľkám touto cestou ďakujem za spestrenie hodiny. (Marián, 9.ročník)
Tento týždeň sme sa spoločne stretli v knižnici, aby sme si pripomenuli Marec - mesiac knihy. Učiteľky nám pripravili veľa zábavných hier. Jednotlivé aktivity boli občas dosť náročné, ale formou skupinovej práce sa to dalo zvládnuť. Na konci hodiny sme si povedali správne odpovede a spoločne sme odišli do triedy. Verím, že viacerí z nás by si takúto hodinu radi zopakovali. (Dávid, 9.ročník)
Hodina slovenčiny môže prebiehať aj inak. My sme sa dnes učili v školskej knižnici. Vyučujúce mali pre nás nachystané rôzne aktivity napr. skladanie obrázka, hľadanie hesla, rozprávkové knihy, slovníky ... Som si istá, že pre pani učiteľky vôbec nebolo jednoduché zorganizovať a pripraviť všetky tieto aktivity. Veľmi sa mi to páčilo a určite by som takéto hodiny chcela zažiť viackrát v roku. (Soňa, 9. ročník)
Pani učiteľky, Vaša práca a úsilie, ktoré vynakladáte na podporu čítania medzi našimi žiakmi, je neoceniteľná. Vaša schopnosť zaujať a inšpirovať žiakov je obdivuhodná. Vážime si Váš prínos nielen počas tohto špeciálneho mesiaca, ale aj počas celého školského roka. Ďakujeme Vám za Vašu neúnavnú prácu a za to, že ste pre nás vzorom. ( Filip, 9. ročník)